Цель дополнительных занятий вполне определенная - подготовить одиннадцатиклассников к предстоящей сдаче "единого". В вуз - за профориентацией!
       С введением в образовательную систему Единого госэкзамена число слушателей подготовительных курсов на время резко упало. "Зачем ходить на них, если поступление в вуз зависит только от результатов ЕГЭ?" - рассуждали школьники. Однако очень скоро будущие абитуриенты поняли, что школьных знаний для поступления в престижный вуз зачастую не хватает и им в любом случае предстоит готовиться к поступлению: с ЕГЭ или без него.

Любой педагог скажет, что все разговоры об индивидуальном подходе так и окажутся разговорами без сокращения количества детей, обучающихся в одном классе. Так давайте же сократим количество школьников, приходящееся на одного учителя. Пускай число человек в учебной аудитории на любом занятии не превышает 15 человек.
       Реальность противоположна этому оптимистическому варианту. Закрываются сельские школы из-за недостаточного количества детей. В средних специальных учебных заведениях число студентов в группе не должно быть ниже 25 человек.

Недавно начался очередной учебный год, и за школьные парты сели 2 млн. 465 тысяч детей. Также первый звонок прозвенел для 550 тыс. ребят, обучающихся в учреждениях технического и профессионального образования и для более 600 тыс. студентов вузов. Интересен этот учебный год будет тем, что в его рамках произойдет переход от программы развития образования 2005-2010 годов к новой долгосрочной программе, рассчитанной до 2020-го.

Кроме того, эксперты негативно оценивают норму о проведении вступительных экзаменов в вузах.
       Специалисты считают, что ее соблюдение приведет к необъективному оцениванию знаний абитуриента, поскольку, по их мнению, даже самый опытный преподаватель не имеет возможности объективно оценить знания выпускника.
       Эффективной альтернативой вступительным экзаменам эксперты считают проведение внешнего независимого тестирования.
       При этом плюсом проекта условий приема в вузы-2011 эксперты назвали четкую регламентацию процесса зачисления в три этапа, а также сужение категорий абитуриентов, поступающих вне конкурса.

- В ходе встречи речь шла о преимуществах использования новых технологий в системе образования, в том числе проводимой целенаправленной работе по развитию дистанционного образования. После обретения Азербайджаном независимости, во всех сферах, в том числе в системе образования, были проведены кардинальные реформы, создано много учебных заведений нового типа (лицеи, гимназии, колледжи, образовательные комплексы и др.). Кроме того, соответствующими государственными структурами страны была проведена последовательная работа по внедрению дистанционного образования, являющегося новой учебной моделью информационного общества.

Школьным образованием в стране заняты почти 200 тысяч учителей. Контингент ежегодно пополняется 4-5 тысячами выпускников профильных вузов. Безусловно, с обновлением содержания учебников и расширением применения информационно-коммуникационных технологий возникает необходимость в освоении новых методов и средств обучения. Однако функционирующие в стране Республиканский институт усовершенствования учителей (РИУУ) и 18 его региональных отделений сами нуждаются в кардинальном реформировании. Поэтому разработана новая модель и переквалификации школьных учителей. Ее суть состоит в создании альтернативных РИУУ центров по усовершенствованию педагогических кадров, что позволит привлечь к последипломной учебе максимальное количество специалистов.

Также нужно сделать более доступными учебные программы и вносить туда изменения не раз в год, а чаще. Чтобы решить этот вопрос, министерство образования может сделать единый интернет-ресурс одобренных образовательных программ и методических пособий.
       Занимающий первое место в рейтинге "Лучших вузов мира-2010", британский Кембридж пользуется любовью туристов
       Источник: Youtube
       Таким образом, преподаватели получат возможность выбирать лучшие программы, а создатели этих программ смогут своевременно корректировать их. Кроме того, если добавить на этот ресурс элементы social mеdia, преподаватели всей страны получат возможность оценивать учебные материалы, совместно улучшать их и советоваться с коллегами.

Затем им предстоит "совершить взрослый поступок" и принять решение о форме получения школьного образования и времени поступления в вуз - 2011 или 2012 год.
       По словам разработчиков программы, "экстерн - это личность, самостоятельно осваивающая общеобразовательные программы". В ходе обучения экстерном школьников ждет обучение с помощью тренажера, размещенного в системе дистанционного обучения, консультации педагогов и сдача промежуточных зачетов. Завершается самостоятельное обучение итоговой контрольной работой.

И когда к ней привели маленького Савелия Косенко, которому было очень трудно в обычной школе, она сумела организовать для него обучение по индивидуальной программе. В десять лет Савелий сочинил учебник по физике, а в десять лет и два месяца окончил среднюю школу и, поступив в вуз, попал в Книгу рекордов Гиннеса.
       Потом появился еще один вундеркинд - Даниил Лантухов. Он успешно окончил школу и поступил в университет, когда ему не исполнилось и 12 лет.

Учитель русского языка и литературы московской гимназии N 1539 Лев Айзерман отметил, что при отсутствии важных для образовательного процесса норм закон прописывает, к примеру, что учащихся можно привлечь к дисциплинарной ответственности за "распитие алкогольных напитков, пива, употребление наркотических, психотропных, токсических и других одурманивающих веществ в зданиях, общежитиях и на иной территории образовательной организации либо появление в указанных местах в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения" или за "курение в зданиях, общежитиях и на иной территории образовательной организации". "Так что ж, в школе нельзя, а за школой можно?" - спросил у собравшихся педагог.

Академии наук, а в 1831 году получить звание академика по прикладной математике.
       Основные работы Остроградского относятся к математическому анализу, теоретической механике, математической физике, теории чисел, теории вероятностей. В работах по теории распространения тепла в твердых телах и в жидкостях ученый получил дифференциальное уравнение распространения тепла и одновременно пришел к ряду важнейших результатов в области математического анализа, например, нашел формулу преобразования интеграла по объему в интеграл по поверхности (формула Остроградского).
       Учебные заведения Петербурга наперебой приглашали ученого с мировым именем читать лекции.

Научное общество инвалидов "Институт социальной политики". Предоставляется помощь, специализированное оборудование реабилитационным центрам, учебным заведениям, благотворительным фондам, медучреждениям разного профиля для детей и взрослых. Уделяется внимание одиноким пожилым людям, ветеранам войны. А в нынешнем году восьми школам-интернатам для слепых детей были подарены мультимедийные комнаты, оснащенные специальным компьютерным оборудованием.
       Кроме всего сделанного для школы-интерната N 93, где учатся и дети из малоимущих и неблагополучных семей, и сироты со всего юга Украины, в планах "Киевстара" - подарить электронную библиотеку учебной и художественной литературы, чтобы ребята получили еще большую возможность учиться и развиваться.

* В Джалал-Абаде начались занятия в средних специальных учебных заведениях. В настоящее время некоторые учащиеся сдают летнюю сессию, которую не успели сдать из-за массовых беспорядков в городе. Напомним, учебный год в школах здесь начался по расписанию - 1 сентября, а вот для студентов вузов обучение возобновится после выборов - 18 октября.
       * В приграничном селе Таш-Тумшук Баткенского района началось строительство школы методом ашара. Областные организации и учреждения уже перечисляют однодневные заработки в фонд школы. До сих пор в этом селе не было никакого учебного заведения, из-за чего многие жители переезжали в другие регионы.

И, хотя Антон подавал документы не в один вуз краевой столицы, все-таки окончательный свой выбор остановил на педагогической специальности "Информатика и физика". Тут он понял, что все-таки обладает неплохими математическими способностями. - Словно какая-то волна увлечения точными науками нахлынула, - вспоминает он. - Я стал сдавать хорошо те экзамены, которые многим с трудом удавалось осилить: из двух групп "пятерки" обычно получали два отличника, и я среди них. Уже с третьего курса Антон Бушмин стал работать в родной школе, преподавать информатику.

Разделы выставки представляют направления развития образования в Камчатском крае: современные образовательные и здоровьесберегающие технологии, использование возможностей информатизации в образовательной сфере, новые формы повышения квалификации, состояние профессионального образования, систему поддержки талантливой молодежи.
       В рамках форума образовательные учреждения края открывают двери для всех интересующихся инновационными формами и методами учебной деятельности. Тема образовательного маршрута - также инновации в системе образования.
       Трансляция лучших образцов педагогической практики камчатских учителей - задача мастер-классов, творческих мастерских, круглых столов, методических семинаров.
       На базе Камчатского педагогическом колледже 4 октября состоится открытие Центра дистанционного обучения детей-инвалидов.

Будучи студентами, ходили так. Шли веселые и довольные собой, все вокруг было для нас. Весь мир улыбался только нам. Так пусть сегодня весь мир улыбается тем, кому сегодня 20. У их все еще впереди.
       Светлова К. - преподаватель
       Получить ссылку на этот материал к себе на сайт
       Также читайте
       Новости. Первые плоды образовательной программы Microsoft. Открыты центры повышения компьютерной грамотности в Петербурге | В СПбГУ ИТМО открывается Магистерский корпоративный факультет | Учебный центр Softline обучил сотрудников райсудов Калининграда и области | Лаборатория непрерывного математического образования объявляет очередной набор | СПбГУ становится Национальным исследовательским университетом информационных технологий |
       Понравился материал?

Господин Блеса отметил, что Университет Сан-Антонио готов предложить пермякам около 40 магистерских программ, с обучением на английском и испанском языках.
       Меморандум о сотрудничестве Пермского университета и Католического Университета Сан-Антонио был подписан в феврале 2005 г. Благодаря этому документу, преподаватели ПГУ прошли курсы повышения квалификации по различным направлениям. Представители испанского университета вошли в состав редакционного совета журнала "Ars Administrandi", издаваемого кафедрой государственного и муниципального управления ПГУ.
       К сотрудничеству университетов уже подключились и студенты: Юлия Шаврина, студентка 5 курса историко-политологического факультета (спец.

Соответственно, в закон вносилось большое количество поправок, которое, по мнению замминистра, уже "превышает критический объем".
       Проект нового закона Иван Лобанов назвал "системным документом", который "описывает все происходящие в образовании процессы", а также "выстраивает перспективу" в соответствии с потребностями инновационной экономики. Он будет способствовать интеграции образовательной и научно-технической деятельности, апробации и использованию новых образовательных технологий.
       В сфере высшего профессионального образования, как сказал замминистра, "назрела необходимость унификации типологии образовательных организаций".

Средне-специальные и высшие учебные заведения увеличили количество мест на юридических и экономических факультетах. В то время как инженеров становится все меньше. В итоге - в стране есть кому руководить, но не кому работать под началом этих руководителей. Здесь, опять же, поможет грамотная пиар-кампания. Но, конечно, без улучшения условий работы на заводах, без существенного подъема производства не обойтись.
       4. Не так давно Пермский государственный университет получил весомый денежный грант. Университету удалось улучшить свою техническую базу. У преподавателей появились личные ноутбуки, в аудиториях - новые проекторы. Это дало возможность усовершенствования учебных программ.

Качество учебного издания можно условно разделить на две составляющие - уровень технического исполнения учебной книги и ее смысловое содержание.
       Сегодня при подготовке учебной печатной продукции для средних и высших школ страны к этим критериям предъявляются самые высокие требования. После анализа всех вопросов обновления учебной литературы специалисты Министерства образования Туркменистана совместно с Туркменской государственной издательской службой разработали собственную модель процесса создания учебной книги, в которой предусматривается строгий контроль за качеством продукции на всех этапах издания, были сформулированы конкретные требования, разработаны критерии оценки степени соответствия учебной литературы этим требованиям, постоянно ведутся исследования

Самые популярные предметы среди лучших учителей России - история и обществознание, затем - русский язык и литература. Кроме того, в конкурсе участвуют биологи, математики, географы, учителя начальных классов, химики, физики, преподаватели иностранных языков, информатики, музыки, мировой художественной культуры, физкультуры, ОБЖ и технологии. В первом туре участников ждут традиционные испытания - "Учебное занятие", "Методическое объединение", "Разговор с учащимися" и "Беседа с родителями". Впервые педагоги представят на суд жюри собственный интернет-ресурс. По итогам тура будет определено 15 лауреатов.
       Второй тур позволит определить пятерых победителей, которых наградят Малыми хрустальными пеликанами. Абсолютный победитель всероссийского конкурса проявится на круглом столе образовательных политиков.

318 с, 12 с. ил,
       ISBN 978-5-9228-0622-0
       Учебное пособие доцента, к.и.н. Е.В. Астаховой ставит целью выработку основных компетенций языка профессии дипломатия, международные отношения и освоение соответствующей терминологии и сведений на испанском языке. Пособие формирует умение использовать оригинальные профессиональные тексты, развивает навыки, необходимые для написания статей, аналитических обзоров, аннотирования, составления дипломатических документов, помогает овладеть языковыми особенностями в устной и письменной, официальной и неофициальной речи, характерными для особой сферы общения, традициями и правилами дипломатии в испаноязычных странах.
       Предназначено для студентов старших курсов факультетов международных отношений, политологии, международного права, международной журналистики (уровни В2-С1 европейского образовательного пространства).

Первый Саммит лидеров образования в России предоставляет его участникам редкие возможности: получить из первых рук сведения о последних достижениях Adobe в сфере образования; наглядно ознакомиться с работающими программно-аппаратными решениями для учебного процесса; обменяться опытом с ВУЗами, учреждениями школьного, дополнительного и профессионального технического образования, уже внедрившими решения Adobe.
       Конференция будет проходить 20 октября в отеле "Холидей Инн Москва Сокольники" по адресу: улица Русаковская, дом 24 (метро Сокольники).

Система просвещения Приднестровья с первых лет существования государства ориентирована на Россию. В стране реализуются российские образовательные стандарты. Светлана Турчак напомнила, что эксперимент по апробации новых образовательных стандартов РФ был начат в сентябре прошлого учебного года. Решено было ввести их на начальной ступени обучения в двух образовательных учреждениях - Тираспольской средней школе N17 и Ближнехуторской средней школе.
       По словам проректора ПГИРО, программа апробации рассчитана на 5 лет. В 2009- 2010 учебном году реализовывался ее первый (информационно-просветительский) этап.

3-й семинар, организованный НАТ
       В семинаре принимают участие молодые специалисты - выпускники Российского университета дружбы народов, Московского государственного технического университета, Московского государственного университета культуры и искусства, Института бизнеса и политики, МГТУ (Станкин), СПбГУ, РГСХА,
       Московского и Псковского педагогических и Пятигорского лингвистического государственных университетов, Амурского, Саратовского, Самарского, Смоленского государственных университетов и других учебных заведений.
       Первое занятие со слушателями провел Президент НАТ Э.Сагалаев. Он рассказал о работе в государственных телекомпаниях, истории создания первого в России частного эфирного канала "ТВ-6 Москва", новом этапе развития российского телевидения, связанного с переходом на современные цифровые технологии.

Он направлен на разработку и апробирование качественно иного подхода к преподаванию естественных наук в российских общеобразовательных школах
       На начальном этапе реализации проекта будет отобрано около 20 школ в различных регионах России, готовых к инновационным изменениям в
       образовательном процессе, в первую очередь в преподавании блока естественных дисциплин. Подобные изменения в образовательной программе требуются, прежде всего, для формирования нового поколения кадров для современной наноиндустрии, обладающих как теоретической базой, так и представлениями о практическом применении знаний. Особое внимание будет уделено различным аспектам коммерциализации научных разработок.

Ученый совет постановляет:
       Создать экспертную комиссию, включающую высококвалифицированных специалистов из МГУ, РАН и др. научных и учебных учреждений, для проведения научной экспертизы учебного пособия А.С. Барсенкова и А.И. Вдовина. Председателем комиссии назначить академика РАН, профессора Ю.С. Кукушкина.
       2. Поручить комиссии в двухмесячный срок (к 15 ноября 2010 г.) представить ученому совету экспертное заключение о степени достоверности привлекаемых источников и методике их использования, о возможности и целесообразности дальнейшего применения данного пособия в учебном процессе.
       3. До получения экспертного заключения приостановить использование данного пособия в учебном процессе на историческом факультете МГУ...

программ, а следовательно, привлекать к составлению программ и предприятия, заинтересованные в работниках с определенными компетенциями.
       От имени работодателей выступил директор ОАО "Казанский медико-инструментальный завод" Нур Шакиров. Он с огромным сожалением отметил, что люди на заводах сегодня работают плохо, производительность и качество труда низкие, и зачастую, проще заменить труд фрезеровщика дорогостоящей, но высокопроизводительной техникой. Выход из подобной ситуации директор "КМИЗа" видит в государственном стимулировании предприятий, организующих обучение на своих базах, а также в формировании у студентов

Для юных ямальцев будут организованы обзорные экскурсии по Хельсинки и Стокгольму с посещением известных достопримечательностей городов. Программой тура предусмотрено посещение городской Ратуши, музея и могилы Альфреда Нобеля, музея "Васа", технического музея, замка Грипсхольм.
       В Санкт-Петербурге для участников тура будет организована обзорная экскурсия по городу, посещение мест, связанных с жизнью и деятельностью семьи Нобель. Намечено также посещение Санкт-Петербургского Академического университета - научно-образовательного центра нанотехнологий Российской Академии наук.